Former de futurs enseignants de BTS à la communication interpersonnelle par le scat

Didier Christophe (1, 2, 3)

1 ENSFEA - École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole de Toulouse-Auzeville
2 LISST - Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires
3 LLA-CREATIS - Lettres, Langage et Arts – Création, Recherche, Émergence en Arts, Textes, Images, Spectacles

Tutorial sessions, in teacher training at the master level, allow to study the issues related to the mobilization of the vocal technique of improvisation from the scat, in the perspective of the courses that they will have to give in short higher education. The proposed rereading goes beyond jazz and makes it possible to decipher the corollaries of the teaching of interpersonal communication while probing individual potentialities.

Mots clés: Enseignement Communication Expérimentation Education socio-culturelle Jazz; Enseignement; Communication; Expérimentation; Education socio-culturelle; Jazz

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Didier Christophe. Former de futurs enseignants de BTS à la communication interpersonnelle par le scat : quand l'expérimentation d'une expression vocale improvisée questionne la construction de soi. Pratiques de la communication, 2024, 5. ⟨hal-04562511⟩